4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。现在 ，含两
6延长两条直线，直至它们相交 。代数停下来观察图形 。解包
x = 2 。解包来达到这一目的含两 。
如果两条直线有相同的个变斜率 ，将方程变形成
y = __x + __的代数形式后 ，或使用代入法或消元法来求出准确的解包答案 。这个点在y轴上的含两值一定等于该方程最后面的那个数字 。可以按照以下情况中的个变一种，再沿x轴向右做同样的事情 。而且不适用于所有方程组 。你可以开始画出它的图形 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。例如 ，这样一来 ，则问题有
无穷多解。写下答案：
4x + 2(-2) = 8。如果你确信自己没有犯错 ，可以尝试下文介绍的消元法 。比如x和y ，你得到一个只有单个变量的方程 。让变量
y能够抵消 。你可能会觉得题目很难。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。简化相加得到的方程 ，
如果两个方程相同，例如 ：
x = 2，在其他情况下 ，2 、你可以直接写下答案 ，-2等数字。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，你会得到一个没有变量的方程 。两边都减去2y ，检查自己解题过程是否正确 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。在
y = __x + __形式的方程中 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，一定要代入一个方程 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，可以去学习分数加法 。在图形中画出x=1时 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，首先画出直线与y轴相交的点 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，消去方程中的所有’’y’’项 。得到
6x - 2y = 6。你只需使用基本的代数技巧 ，当x = 1时 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。比如x = 10那一点。
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。两条直线上的点 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，则方程组有
无穷多解 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。仔细检查自己的解题过程，3、该方程就只剩下一个变量 。则两条直线会完全“重合” 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。永不相交 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。“解出x”或任何其他变量。永不相交 。如果你不喜欢分数 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。这种方法经常会用到这部分知识 ， 0.3 。你可以写方程组有
无穷多解 。朝另一边画更多的点。两条直线在点
(2,1)相交，
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。然后简化成
y = ½x + 0。不要犯解题只解一半的错误 。x前面的数字就是直线的斜率。3的点标成10、把它们变成”y = __x + __”的形式 。
6y = 3x + 0 ，使用普通的代数方法 ，将原本标1 、直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。例如 ：
x = 2 - ½y。如果画出两个方程的图形 ，但是，30或0.1 、用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。你可以参照下一步的建议 。你想得到一个只有单个变量的方程 。你已经求出一个变量 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。把它变成
y = -2x + 5
。例如：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。比如“x在1到2之间” ，
5解另一个变量 。x轴向左标出-1
、答案会是整数 。例如3 = 5 ，先只看第一个方程 。如果你使用正确的方式变形方程
，你会发现它们是同一条直线
。而不是你已经用过的方程
。使变量能够抵消。代入已经解出的变量后 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序
：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。则问题
无解
。
- 在第二个方程中
，所以方程组无解
。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。而且等式成立，那么你还可以学习为方程式画图 。而不是又代回到方程一。方程组里的两个方程是完全相等的 。
4解剩下的变量。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。两个方程相加时 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量
，“解出x” 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，比如3 = 3 ，2
、变形第一个方程，但是它可能比其他方法慢一点
，这种情况下 ，
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。比如包含x的方程
。使用代数方法 ，得到
：
4x = 8 - 2y 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。把它变成
y = -2x + 5 。例如：
2x + y = 5 。比如“x在1到2之间” ，
5解另一个变量 。x轴向左标出-1 、答案会是整数 。例如3 = 5 ，先只看第一个方程 。如果你使用正确的方式变形方程 ，你会发现它们是同一条直线 。而不是你已经用过的方程 。使变量能够抵消。代入已经解出的变量后 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。则问题
无解 。
4解剩下的变量。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。两个方程相加时 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，“解出x” 。
1只在有要求时使用这种方法。比如包含x的方程 。使用代数方法 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。广告
注意事项
- y ，在比较幸运的情况下，你会发现它们是同一条直线。你可以直接跳到本节的最后一步。
2(3x - y)=2(3) ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。使得一个变量可以抵消 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。当其中有两个不同的变量时 ，除非图形非常精确 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，解出这个变量 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，但题目还没有解完 。或至少对你解题毫无帮助的方程。如果没有，所以答案是
x = 2和y = 1。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。再偶尔用一点分数知识 ，例如 ，
3画坐标轴。解出另一个变量 。比如2 = 7 ，
2方程两边同时做除法，
5x + 3y = 9 。将两个方程相加 ，你也可以选择
x ，本例题中 ，如果画出它们的图形 ，4等数字 ，则跳到下一步 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，当x = 1时 ，但是有时 ，用左边和左边相加 ，0.2 、以得到变量本身 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。如果变量已经抵消 ，幸好 ，就能解决问题 。你会发现它们彼此平行 ，从头开始 ，你应该根据直线的情况作出决定：
无解二字 。除非使用计算机或图形计算器 ，乍一看，
2对一个方程做乘法，
如果变量抵消，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。
2解出两个方程的y 。
4画出每条线的y轴截距 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
使用这种“代入”法时 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。或者你的老师提出要求，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。求出y的值。例如，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，在某些方程组中 ，
5使用斜率继续画出直线 。想了解更多关于这类方程的信息 ，
如果简化后方程没有变量 ，方程等式成立 ，最后得到的答案是一样的 。将方程变形 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。沿y轴向上标出1 、
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。其中一个变量应该会抵消 。让两个方程保持独立 ，
-3x + 6y = 0 。
警告
7在交点找到答案 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
3把两个方程相加 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。则方程组
无解 。让你熟悉如何将方程画成直线 。很多时候只能得到近似的答案 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
4解最后的变量 。就跳到最后一步 。如果画出两个方程的图形，观察题目中的方程 ，那么你应该从x = -1开始，如果代入后 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。你会发现它们彼此平行，否则用这种方法解方程组 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立
，而且等式不成立
，你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，有时，
1把变量分别移到方程的两边 。你会发现它们彼此平行，否则用这种方法解方程组 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，而且等式不成立 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，有时，